Lányos anyaként ,,neveledtem” szülőségem első öt évében, örök kérdésfelvetés közepette: mit kell tennem, hogy a lányom kiegyensúlyozott gyerekké majd sikeres felnőtté váljon, érvényesüljön az életben és mindenekelőtt boldog legyen. Szakemberektől, a családtól, szülőtársaktól folyamatosan kapok megerősítést, útmutatót, iránytűt a nevelésben ahhoz, hogy segítsem, irányítsam Őt afelé, hogy egészséges, boldog nővé formálódhasson. Érzelmi biztonságban, testet-lelket ölelő melegségben is tartva törekszünk a nevelésére, gondozására. Bízva abban, hogy ezáltal gyerekként, később felnőttként is eredményesen sikerül majd megoldania és kiegyensúlyozottabban átvészelnie az élet nehézségeit. Szülőként az értékek mentén való nevelés, az érzelmi biztonság megadása ad lehetőséget arra, hogy megvédjük gyerekeinket a normálisnál nagyobb mértékű szorongástól, a sodródástól, a személytelen, személyiséget roncsoló kapcsolatoktól, üzeni Vekerdy Tamás gyermekpszichológus, aki hangsúlyozza: nem az lesz sikeres felnőtt, aki gyerekkorában már felnőtt módon hajtott és teljesített, hanem az, aki teljes értékű kisgyermekkort tudhat magáénak. Szövegein keresztül a neves pszichológus szembesít azokkal a felmerülő nehézségekkel is, amelyekkel szükségszerűen találkozunk, ha lányainkat meg akarjuk védeni a női létforma sajátságos csalódásaitól, veszélyeitől. Segít megérteni a lányok biológiai és érzelmi fejlődésének aspektusait a csecsemőkortól kamaszkorig. Remélem a szakember tanácsai a jövőben is átsegítenek majd az esetleges, szükségszerű (?) átmeneti kríziseken és szakadásokon is a szülő-gyermek kapcsolatunkban, ha ezek bekövetkeznének. Reményeim szerint, ha nem is kerülhetők el, nekünk legfeljebb a fentebb sorolt nehézségekkel kell majd szembenéznünk és keresnünk közösen az utat egymáshoz. Nem olyan horderejű problémákkal kell szembesülnünk, amelyekkel azok a kislányok kénytelenek, akik lánygyermekként iskolákban nem tanulhatnak, gyermek fejjel kell gyárban robotolniuk, időnap előtt, kislányként férjhez menniük és serdülőként várandósságot vállalniuk, csonkítást elszenvedniük. Október 11-e a Lánygyerekek világnapja. A világon körülbelül 100-140 millió lány esett már át nemiszerv-csonkításon. Minden évben közel hárommillió lányt fenyeget a veszély, hogy végrehajtják rajtuk e procedúrát. Naponta 39 ezer új gyermekházasság köttetik. A gyerekházasság kockázataira és következményeire felhívva a figyelmet az UNICEF a lánygyermekek október 11-ei világnapja alkalmából az elmúlt héten hivatalos honlapján a következő, a folytatásban felsorakoztatott adatokat adta közre. Tőlük idézek. Becsléseik szerint a világon minden harmadik 20 és 24 év közötti nő 18 éves kora előtt ment férjhez. Közülük 23 millióan még 15 évesek sem voltak a házasságkötéskor. Bár az elmúlt 30 év során a gyerekházasságok száma csökkent, számos dél-ázsiai, kelet-afrikai és közel-keleti országban még mindig bevett szokás a lányok korai kiházasítása, annak ellenére, hogy azt törvény tiltja. A korai kényszerházasságoknak súlyos következményei vannak. Az ilyen házasságba kényszerült gyerekek jobban ki vannak téve az erőszaknak, a kizsákmányolásnak. Sokukat házi rabszolgaként tartják, jogaiktól megfosztva. A fejlődő országokban a 15-19 éves lányok közül a legtöbben (körülbelül 50 ezren) a szülés során halnak meg. Azok a lányok, akik 15 éves koruk előtt szülnek, ötször nagyobb eséllyel halnak meg a terhesség során, mint azok, akik 20. életévük után adnak először életet gyermeküknek. Világszerte körülbelül 400 millió nő ment gyerekként férjhez. Ez azt jelenti, hogy a nők 40%-a házasodott meg 18 éves kora előtt. Az UNICEF támogatta a Gyermekházasságokat tiltó egyezmény (Child Marriage Prohibiton Act 2006) elfogadását Indiában, 2006-ban. Azóta folyamatosan szorgalmazza a gyermekházasságokkal kapcsolatos nemzeti stratégiák kidolgozását és végrehajtását. Bár napjainkban világviszonylatban egyre több lánygyermeknek van lehetősége iskolába járni, még mindig jóval több kislányt tiltanak el a tanulástól, mint kisfiút. Pedig kutatások bizonyítják, hogy már egyetlen, a középfokú oktatásban eltöltött év is 25 százalékkal növeli később a nők jövedelmét. Ennek ellenére mind a mai napig több millió lánygyermeket tart távol a környezete a tanulástól, vagy akadályoznak a körülményei az iskolai oktatásban való részvételben. Világszerte 31 millió kislánynak pedig még az általános iskolába járás sem adatik meg. Beszédesek az adatok például az írástudatlanság terén. Annak ellenére, hogy a női írástudatlanság mindenhol a világon csökkenő tendenciát mutat, globális szinten még mindig majdnem kétszer annyi nő nem tud olvasni és írni, mint amennyi férfi. Ez azt jelenti, hogy a világ teljes írástudatlan népességének kétharmada – 493 millió fő – nő.
Az UNICEF céljai sorában továbbra is többek között azt hirdeti: világszerte csökkenjenek a nemek közötti egyenlőtlenségek. Éppen ezért csak a tavalyi évben 604 millió dollárt fordítottak oktatási programokra szerte a világon. ,,Számos országban segítjük az oktatás fejlesztését továbbképzéssel, tanszerek juttatásával, iskolák építésével és speciális oktatási programok kidolgozásával. Hisszük ugyanis, hogy csak akkor mondhatjuk, hogy egy jobb világban élünk, ha az valóban mindenki számára egy jobb, és ugyanolyan lehetőségekkel teli világot jelent: lánynak és fiúnak, nőnek és férfinak egyaránt”, fogalmaznak.
